？ 对于二年级的孩子来说，引导他们观察图画是写好话的关键，可以让孩子整体观察一下画面，看看这幅图大概描绘了一个什么样的场景，是在学校还是在公园等，比如有一幅小朋友在操场上玩耍的图，就可以问孩子：“你看看这幅图是在学校的哪里呀？”然后引导孩子关注画面中的小细节，像小朋友的表情、动作以及周围的环境等，例如问孩子：“图中的小朋友脸上是什么样的表情呀？他们在做什么呢？”这样可以让孩子对图画有更全面细致的了解，为写话打下基础。
怎么帮助孩子确定写话的主题？ 在孩子观察完图画后，就要确定写话的主题了，可以根据图画的主要元素来确定主题，比如图画中主要展示的是植树活动，那主题就可以是“快乐的植树活动”，还可以从人物的角度出发，如果画面中有一个小朋友在帮助老奶奶过马路，那主题可以是“我帮助了别人”，也可以从事情的发展过程来定主题，像小朋友搭积木的过程，主题就是“有趣的搭积木”，通过这样不同的方式，让孩子学会根据图画确定一个合适的主题，让写话更有条理。
怎样启发孩子展开想象丰富写话内容？ 二年级孩子的想象力很丰富，要启发他们展开想象来丰富写话内容，可以从画面中未呈现的部分入手，比如一幅春天的花丛图，图中画了几朵花和一些小草，可以问孩子：“你觉得这些花是什么颜色的呢？它们会有什么味道呢？还有没有其他小动物也被吸引过来啦？”或者根据画面中人物的动作和表情去想象他们的心里想法，像图中小朋友拿着奖杯很开心，就可以问：“他拿到奖杯的时候心里是怎么想的呢？”这样能让孩子充分发挥想象力，把写话内容写得更加生动有趣。
如何让孩子规范地使用语言写话？ 二年级的孩子在写话时，语言的规范性也很重要，首先要鼓励孩子说完整的话，比如不能只说“小朋友笑”，而是要说“小朋友开心地笑了”，可以在日常交流和阅读中给孩子做好示范，让他们模仿，教孩子正确使用标点符号，像句号表示一句话说完了，如“小明去上学。”感叹号表达强烈的感情，这朵花真美啊！”还要提醒孩子注意书写工整，一笔一划写好每个字，这样才能让别人清楚地看懂写的是什么，可以通过练习书写和简单的造句来提高孩子语言运用的能力。
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希望本篇文章《二年级看图写话的方法 小学二年级看图写话技巧》能对你有所帮助！
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